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什么是滾球 山東理工職業學院“3+2”高職與本科對口貫通分段培養轉段測試方案-足球滾球是什么意思

2018年12月14日 09:57  點擊:[]

什么是滾球  山東理工職業學院

“3+2”高職與本科對口貫通分段培養轉段測試方案

根據山東省教育廳《關于做好2019年職業院校與本科高校對口貫通分段培養轉段工作的通知》(魯教學字〔2018〕27號)精神,按照《山東省職業院校與本科高校對口貫通分段培養轉段工作實施方案》(魯教學發〔2015〕3號)和《山東省教育廳關于進一步做好職業院校與本科高校對口貫通分段培養招生及轉段工作的通知》(魯教學字〔2017〕25號)等要求,特制訂什么是滾球與山東理工職業學院“3+2”高職與本科對口貫通分段培養轉段測試方案。

一、組織領導

組  長:什么是滾球院長   呂靈昌

山東理工職業學院黨委書記   許可

副組長:什么是滾球副院長   朱松濤

山東理工職業學院副院長   李允志

成  員:李傳銀、王東艷、程  杰、薛慶文、

           師以賀、王慎超、馮建雨、岳耀雪等

二、考核測試原則

1.過程考核與綜合測試相結合

過程考核著重對學生高職學習期間日常表現、學習成績和參加社會實踐活動等情況的考核和評價;綜合測試突出對本科段人才培養所需知識和能力的考查。

2.體現貫通培養

過程考核和綜合測試內容既要體現試點專業在高職段所學文化基礎知識、專業基礎理論和基本技能等內容,同時也要體現本科段學習對學生基礎知識和專業能力的要求,保證培養的貫通性。

3。激勵導向和公平公正

考核測試要有利于提高教育教學和人才培養質量,有利于充分調動學生的學習積極性,促進學生全面發展,因此要科學確定考核測試內容,嚴格考核測試辦法和程序,切實做到公平公正。

三、過程考核

1。經過程考核后成績認定合格的學生,方可參加轉段綜合測試。

2。過程考核的主要內容包括思想品德情況、學習情況、參加社會實踐活動、全國及全省職業院校技能大賽和獲得技能證書情況、身體健康狀況及其他體現學生特長和全面發展情況等。總分100分,由德育、智育、素質拓展組成。其中德育占30%,智育占50%,創業技能及素質拓展占20%。加分、扣分根據實情處理。以上考評分累加即為該生綜合考評得分。具體考核項目及分值設計如下表所示:

德育

(30分)

德育考核主要從集體觀念、品行表現、組織紀律、學習態度等四個方面考察。由輔導員(班主任)組織學生干部及學生代表對本班學生的德育情況,依照《山東理工職業學院學生德育及基本素質考核表》內容進行量化打分,其中,學生測評占50%,輔導員(班主任)測評占50%,經評議確定成績。取30%算作為德育最后得分。

智育

(50分)

智育得分=(考試課成績之和+考查課成績之和)/(考試課門數+考查課門數),取50%算作智育最后得分。其中,各考試課成績按百分制計算,考查課成績優秀按85分計,良好按75分計,及格按60分計,不及格按50分計;考試作弊、曠考、取消考試資格者均按0分計。

創業技能

素質拓展

(20分)

根據《山東理工職業學院學生素質拓展考核細則》和考評得分,確定每一名學生的素質拓展得分。取20%作為素質拓展最后得分。

加(減)分

技能

競賽

國家級

省級

市級

院級

5

4

3

4

3

2

1.5

1

1。5

1

0.5

0.3

獎學金

國家級

省政府

國家勵志

院級

6

6

5

2

1。5

1

優秀生/

干部

國家

省級

市級

院級

5

3

2

1

其他

1. 上課和晚自習出滿勤者加1分;智育成績較上一年度前進10名者,加1分;參加自學本科考試,每通過一門加0.2分(每門只在當年加一次分);

2. 被評為“院級文明宿舍”,宿舍長加0。5分,成員加0。3分;被評為“系部級文明宿舍”, 宿舍長加0。3分,成員加0。1分;

3. 在校期間做出突出貢獻,在社會上產生重大影響的學生,可酌情加1—3分;在維護校園秩序和校園環境及精神文明建設中,勇于同壞人壞事作斗爭,成績顯著者,可酌情加1-3分。

扣分

留校查看

記過

嚴重警告

警告

通報批評

10

8

6

4

3



















3.有下列情況之一的,認定為過程考核不合格

(1)在高職學習期間因觸犯國家法律法規,受到司法機關刑事處罰或治安管理處罰的。

(2)在高職學習期間因考試作弊或其他違反學校規章制度的行為,受到過學校記過以上處分的;或受到學校警告、嚴重警告處分尚未解除的。

(3)在高職學習期間,有4門及以上課程(含必修課和規定學分內的應修選修課)初次考試不及格的;或有1~3門課程初次考試不及格,經一次補考仍有1門及以上課程不及格的。

(4)按照教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》規定,身體不適宜對口本科專業繼續學習的。

四、綜合測試

1.測試方式

綜合測試內容包括文化基礎知識測試、專業基礎知識和專業基本技能測試。

文化基礎知識測試由全省統一組織實施,考試時間以省教育招生考試院公布的時間為準。學生參加專升本的公共課科目考試。合格標準為:文化基礎知識成績總分達到文化基礎知識滿分分值的60%,單科成績不低于本科目滿分分值的50%。考慮不同年度試題難易因素,合格標準可適當浮動,但浮動比例不超過10%。

專業基礎知識和專業基本技能測試由什么是滾球為主組織實施,原則上安排在當年的1月份進行,具體方案見附件。

2.測試科目與分值

高職學生綜合測試的文化基礎知識部分為山東省專升本考試的2門公共課,每門滿分100分,共200分。專業基礎知識和專業基本技能分值200分,其中專業基礎知識分值100分,包含2門專業必修課程;專業基本技能分值100分。綜合測試成績滿分400分。

轉段學生的綜合測試成績由文化基礎知識測試和專業基礎知識、專業基本技能測試成績相加形成。

3.免試政策

過程考核合格、在校期間參加相關專業的全國及全省職業院校技能大賽獲國家級三等獎及以上或省級一等獎的學生,在參加春季高考或專升本考試報名后,可以免于專業基礎知識和專業基本技能的測試,其專業基礎知識和專業基本技能的成績視為滿分。

五、組織實施工作

1.轉段考核測試工作在什么是滾球和山東理工職業學院的統一領導下,由兩校教務處、招生就業處負責具體實施。

2。要嚴格程序,嚴肅紀律,確保轉段考核測試工作公開、公平、公正。按要求認真制定并及時公開考核測試工作方案,嚴格考核程序,嚴密組織考核各環節工作,及時公示考核測試結果。山東理工職業學院每個階段的過程考核結果經公示無異議后,及時報什么是滾球備案;參加全國及全省職業院校技能大賽獲獎人員名單要經省教育廳職成教處核實無誤后,由山東理工職業學院在綜合測試工作開始前分別報送什么是滾球和省教育招生考試院備案,作為免于相關測試的依據。

3。山東省教育廳設定文化基礎知識測試成績合格標準,什么是滾球設定專業基礎知識和專業基本技能測試成績合格標準。對達到合格標準的考生,由什么是滾球負責公示、上報并辦理轉段錄取手續。

4.轉段考核測試工作是開展對口貫通分段培養試點工作的重要組成部分,涉及到每個相關學生和家庭的切身利益,政策性、原則性強,務必高度重視,切實做好各環節的工作,并自覺接受社會各方面的監督。什么是滾球和山東理工職業學院紀檢監察組織要加強對轉段考核測試工作全過程的監督和檢查,對在考核測試工作中徇私舞弊、違規操作的人員,要按照教師和干部管理權限和國家法律法規嚴肅查處,情節嚴重的追究相關領導責任。

                                    什么是滾球

                                山東理工職業學院

                             二○一八年十一月二十日

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